Studio e Lavoro Giovani restauratori crescono. Dal veneziano

ad Imer (TN) per fermare il degrado dei dipinti murali

Una campagna di indagini conoscitive a cura della Scuola di restauro di Spinea (VE) della coop padovana Dieffe 

Sono partiti lunedì 6 settembre. Un gruppo di giovani diplomati, iscritti al 1° anno del corso di qualifica professionale per “Collaboratore Restauratore dei Beni culturali”, con sede a Spinea (VE), si trovano ora ad Imer, paese della valle del Primiero, in provincia di Trento, per una prima campagna di indagini conoscitive dei dipinti murali popolari ancora presenti sulle facciate delle case del paese.Si tratta di 20 immagini, sacre e votive, dedicate per esempio alla Crocefissione, alla Madonna con Bambino, alla Madonna col Bambino e con i S. Pietro e S. Antonio, alla Presentazione al Tempio, all’Annunciazione, a S. Antonio col Bambino Gesù,  ecc.L’iniziativa è stata promossa dalla cooperativa sociale Dieffe, che gestisce il corso, nell’ambito degli interventi formativi della Regione del Veneto cofinanziati dal Fondo Sociale Europeo, sotto la guida e il coordinamento tecnico-scientifico dello studio Laira srl e in collaborazione con l’amministrazione comunale di Imèr.«La scelta della destinazione è tutt’altro che casuale», spiega Laura Sernagiotto, direttore della Scuola di Restauro di Spinea, «lo studio infatti si propone di evidenziare il forte legame culturale e materiale esistente tra l’area locale trentina e quella veneta, alla quale peraltro si rivolgono maggiormente gli studi dei nostri allievi. Questo legame si evidenzia sia in vari punti di contatto chiari stilistici e formali, sia nell’impiego delle materie prime, sia nelle tecniche costruttive».Lo studio sui dipinti murali, realizzato dagli allievi del corso guidati dai formatori, verrà sviluppato anzitutto attraverso il rilievo fotogrammetrico e l’identificazione delle tecniche costruttive e pittoriche. In un secondo momento si passerà a considerare i vari tipi di patologie di degrado. Prodotto della ricerca saranno delle schede «che potranno essere utilizzate», spiega la dottoressa Sernagiotto, «per la formazione didattica, ma anche per la promozione del patrimonio locale e per futuri progetti di tutela e conservazione».La figura professionale che il percorso triennale di “Collaboratore Restauratore dei Beni Culturali” vuole formare ha insieme competenze organizzative, tecniche e applicative. Con uno studio teorico e pratico insieme, i giovani – tutti in possesso del diploma di scuola secondaria – apprendono tecniche specifiche in materia di cantieristica per il restauro e in materia di conservazione e restauro dei materiali (intonaci, stucchi, pietra, legno, etc.), appartenenti al patrimonio storico artistico culturale vincolato del territorio veneto.«Alla fine del corso triennale», spiega Sernagiotto, «i nostri allievi potranno, tra le altre cose, partecipare autonomamente a gare d’appalto pubbliche per interventi di restauro con formulazione di indagini preliminari, di relazioni tecniche e del capitolato speciale d’appalto, operando su materiali anche molto diversi: intonaci, stucchi, pietra, legno, tele». Al termine del terzo anno è previsto l’esame a qualifica per il conseguimento della qualifica professionale.

Per maggiori info: Coop Sociale DIEFFE scarl Scuola di restauro Spinea via delle industrie 18/A, 30038 tel 041 936042

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